乡村小学构建立德树人新格局的路径探索

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当前，乡村小学在落实立德树人根本任务过程中，普遍面临若干结构性困境。以云浮市郁南县东坝镇中心小学为例，其在校生中留守儿童比例较高，教师队伍存在一定流动性，且党建工作与日常教育教学易出现“两张皮”现象：党组织活动形式较为单一，与课程教学、学生品德培养关联度不足；部分教师存在“重智轻德”倾向，专业发展与师德建设有待协同；德育内容与方法有时脱离乡土实际，难以引发学生深层认同。（剩余2412字）

试读结束

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