注重探究提高学生科学素养

《义务教育小学科学课程标准》指出：小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。我们正逐步从重知识轻能力的落后观念中解放出来，一步步地朝着素质教育迈进。我们将不再只注重老师的说教，也不再只关注基础知识的教学，而更加关注如何让学生经历学习的过程，更加注重学生全领域基本素质的养成。因此，在平时的科学课堂实践中，要坚持以学生为主体，以学生的发展为本，以科学兴趣切入，指导学生经历探究实践活动，并积极开展课堂内外科学教学活动，从而培养和提高学生的科学素养。（剩余3517字）

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