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随着我国教育事业的不断发展,出现了许多新颖的教学模式,并逐渐被运用到各学科的实际教学中。而信息技术的普及,催生了很多以信息技术为基础的教学模式。
数学作为最为基础的一门学科,早已被列为我国中小学生的必修科目之一。然而,数学知识相对来说比较抽象,难以理解,所以数学课程又是一门难度比较大的学科。因此,在小学数学的教学过程中,教师要根据学生理解能力的强弱,开展有效的教学活动。(剩余1869字)
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