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疫情防控下,“网络课堂”迅速发展,学生开始了一次“跨时空”的线上学习之旅,老师也有了别具一格的线上教学体验。本文提出了优化科学课堂教学的方法,让科学教育走在云端。
一、发挥平台优势,引用丰富资源
与传统的课堂相比,空中课堂虽然无法实现师生面对面的交流,但是这种教学方式能够跨越空间的限制,提供内容回顾的可能,让学习真正随时随地发生。(剩余1942字)
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别具一格的线上教学
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