让课堂充满探索的气息

倡导课堂学习必须以学生为中心是当下小学数学教学改革的基本趋向。我校在构建以学生为中心的数学课堂的研究道路上提出了“探索数学”的教学主张，旨在引领学生经历数学探索的过程，实现对传统数学学习方式的改变。下面我从课前、课中、课后三个层面谈一些在实践过程中的思考和操作策略。

一、课前探索——让学生的学真正发生在教之前

提倡学生进行课前探索主要是基于两个方面的考虑：一个是基于对小学生数学学习心理的考虑。（剩余2126字）

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