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摘 要 为了提高生物医学工程专业学位研究生的综合应用知识分析问题和解决问题的能力，培养学生在医疗器械产品研发中的全局观，本文基于一种检测诊断类智能医疗产品的开发，以问题为驱动，探讨了一种旨在激发和培养学生获取新知识、提升科研创新能力和解决问题的综合能力为目的的案例建设及其在该专业学位研究生培养过程中的教学方法。（剩余3611字）
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生物医学工程专业学位研究生案例教学方法研究
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