现代商贸工业

2026年06期

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《现代商贸工业》杂志是经国家新闻出版总署批准、由中国商办工业杂志社主管主办,面向国内外公开发行的一份大型政策指导与理论研... 展开

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半月刊

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学术

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基于AISM的网络消费者消费意愿影响因素研究 摘要：随着信息技术的迭代升级和数字经济的蓬勃发展，游戏行业已成为文化娱乐与数字技术深度融合的重要领域，在当代社会经济格局中占据重要的地位。二次元游戏作为一种新兴游戏类型的竞争日趋激烈，如何精准识别消费者需求以实现竞争优势至关重要。本文结合二...
新质生产力推动数智化零售行业人才培养模式创新研究 摘要：数智化零售的快速发展催生了大量新兴岗位，对人才的技能和素质提出了更高要求。新质生产力的提出，更是对数智化零售行业人才培养模式的变革产生了深刻影响。文章分析了新质生产力视角下零售行业人才培养面临的挑战，经过调研得到数智化零售行业对人才的...
绿色金融对产业结构升级的影响路径探究 摘要：绿色金融凭借其资源配置与风险缓释等功能，已成为驱动绿色产业提质增效、助力全行业低碳转型的关键支撑力量，近年来绿色金融在我国金融体系中逐渐占据举足轻重的地位。本文基于绿色金融与产业结构升级在我国发展的现状，得出以下结论：（1)当前研究表...
建设电竞文荟城国家级文旅产业示范园区路径研究 摘要：以建设武汉“电竞文荟城”国家级文化产业示范园区为核心论点，基于对项目当前面临的资金压力、产业生态构建、运营能力等多重挑战的深入剖析，并系统借鉴西安曲江、上海张江等国内先进示范园区的成功经验，提出具有针对性的实施路径。研究认为，电竞文荟...
中国式现代化语境下城市社区治理路径思考 摘要：中国式现代化为新时代社区治理工作提供了全新语境、锚定了全新任务，城市社区治理现代化发展为包含本质、目标、机制、保障、支撑等一系列结构要素的组织原则和行动框架。中国式现代化的社区治理观念、内容、路径是随着社会历史发展而不断变化的。新时代...
城市规模及体系分布研究综述 摘要：快速城镇化背景下，城市人口规模发展不平衡、城市规模体系分布发展不合理成为我国现阶段城市发展的主要问题。围绕影响城市规模的因素、最优城市规模以及城市规模体系分布3个方面对相关文献进行梳理和分析，能够为中国城市高质量发展提供理论依据和实践...
洞庭湖区生态环境跨域协同治理长效机制 摘要：洞庭湖区生态环境具有显著系统性特征且各生态要素相互关联影响，当前该区域在生态环境治理中存在诸多困境，严重制约生态保护与区域发展的协同共进。为突破这些困境，应大力推进党建引领构建“嵌入式治理”机制，实现利益共享与风险共担，构建跨域开发式...
徐州市旅游公共安全应急管理体系优化研究 摘要：旅游公共安全应急管理是地方旅游业可持续发展的保障。全域旅游时代，徐州的旅游公共安全应急管理存在组织和制度缺乏针对性、制度落地执行不到位、信息化手段应用不足、事前预警和事后评估不被重视等问题。要提升徐州的旅游应急管理水平，应建立专门针对...

DeepSeek赋能BOPPPS模式教改实践探究 摘要：目前，传统基础会计课程教学存在着诸多问题，比如目标比较单一、学生未能深入参与其中，以及缺少多样化的评价方式等。在基础会计课程中，引入DeepSeek赋能BOPPPS教学模式，对混合式教学路径进行了探索，构建了“人工智能 + 结构化教学...
网络营销课程“一线二维三模块”教育体系探索与实践 摘要：思政教育贯穿网络营销课程教学的始终,结合网络营销演进章节的实践案例，根据“一线二维三模块"教学内容体系框架，主要探讨课程思政元素的设计思路与融入策略，以及课程思政元素设计与融入的保障措施和预期成效，为全面推进网络营销课程思政...
“旅游+财务+AI”微专业体系构建路径 摘要：随着我国文旅融合不断深入与AI技术在各行业广泛应用，旅游行业对复合型管理人才需求更加迫切。围绕“旅游 + 财务 + AI"微专业体系，分析其构建必要性，将AI技术与交叉学科融合型微专业课程体系进行深入融合设计，创新“旅游 +...
社交媒体广告中女性形象对数字关系构建的影响研究 摘要：在数字化浪潮的持续推进下，社交媒体已然成为品牌与用户互动的核心地带。广告中的女性形象逐渐由传统的营销工具与审美客体发展为承载文化意义的关键载体。本研究聚焦于社交媒体广告中的女性形象，结合相关理论分析其在数字关系中“形成—强化—维系”三...
商科人才职业品德基于数学价值观的培养研究 摘要：商科大学生是我国数字经济时代人才的重要来源，其职业品德关系个人和行业的发展。数学教育价值主要体现在数学公理化体系彰显“真”的认知价值、数学问题解决的试错机制培育“善”的伦理价值、数学结构的美学特征构建“美"的思维价值。以数学...
人工智能赋能高职教师数字化素养：困境分析与提升路径 摘要：本文通过采用混合研究法挖掘出高职院校教师数字素养提升中存在的4个困境：数字化认知薄弱、数字化教学实践浅层化;高职院校数字化教学资源共建共享的困境；数字化培训同质化的困境；评价单一、激励不足的制度困境。进而从产教融合的角度并基于AI一T...
基于CiteSpace的教师数字素养研究热点与前沿分析 摘要:教师数字素养是教育数字化转型时期的核心议题。以1998—2024年CSSCI数据库中教师数字素养培养研究领域的文献为数据样本，利用CiteSpace 对该领域的发文趋势、关键词、文献共被引等进行可视化分析，探究该领域的研究热点和前沿。...
新时代高校教师数字素养提升的价值意蕴及实践路径 摘要：随着数字技术的飞速发展和教育数字化转型的深入推进，高校思政课面临着前所未有的机遇与挑战。高校思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，必须主动适应数字化时代的发展要求，不断创新教学模式、提升教学实效。高校思政课教师作为学生思想政治教育...
数智化背景下民办高校金融专业人才培养模式创新研究 摘要：本文聚焦数智化背景下民办高校金融类专业人才培养问题，首先阐述金融行业数智化转型对“金融逻辑 + 技术能力 + 场景应用”复合型人才的需求特征，其次分析民办高校在培养定位、课程体系、师资力量、产教融合方面的现状，指出培养目标与行业需求错...
数智化赋能管理会计转型路径探析 摘要：数智经济时代的到来，深刻改变了企业组织的运营环境和管理模式，推动以数字信息系统与智能控制系统为核心的管理会计理论与实践的发展。作为企业内部管理的重要支撑，如何持续保持企业组织决策的有效性成为数智经济时代管理会计面临的重大挑战。本文从数...

中国花生产业发展及其国际竞争力研究 摘要：中国是世界最大的花生生产国，花生产业在中国对外贸易中占据重要地位，但面对其他花生生产大国的激烈竞争，中国花生的出口呈现萎缩态势。本文对中国花生产业发展现状进行分析，并选取国际市场占有率、贸易竞争力指数、规模竞争力优势指数等评价指标进行...
高职跨境电商课程AI技术应用的问题及原因分析 摘要：随着数字经济对跨境电商产业的深度赋能，高职跨境电商专业作为技能型人才培养的核心阵地，亟须通过AI技术破解“实训场景不真实”“岗位能力对接弱”“学生差异难兼顾”等教学痛点。然而，当前AI技术在高职跨境电商课程中的应用普遍存在“技术与教学...
韩国私立大学与城市融合发展的案例分析 摘要：蔚山大学是服务和代表蔚山的韩国知名高水平私立综合性大学。蔚山大学通过发挥人才培养、科学研究与社会服务、文化传承与创新等功能服务和助力蔚山经济社会高质量发展。蔚山市通过有效制度供给和资源合理配置等支持和推进蔚山大学建设。...
基于CiteSpace的国内外语课程研究可视化分析（2015－2024) 摘要：以中国知网数据库中 2015—2024年国内外语课程思政研究的262篇北大核心期刊文献为数据来源，借助CiteSpace6.3.R1软件分别对其研究趋势、研究力量、研究前沿及主题进行了可视化分析。研究结果显示：国内外语课程思政研究发文...
数字化转型背景下高校外语专业教改模式创新研究 摘要：随着数字技术的迅猛发展与深度渗透，数字化转型已成为全球教育变革的核心驱动力。在此背景下，高校外语专业教学正面临前所未有的机遇与挑战。传统以教师为中心、以语言知识传授为主的教学模式，已难以适应数字时代对复合型、应用型、国际化外语人才的需...
RCEP背景下锂电池产品出口贸易及法规政策研究 摘要：《区域全面经济伙伴关系协定》（以下简称RCEP)的全面实施为我国锂电池出口创造了贸易便利化条件，但成员国间法规政策差异也带来了技术壁垒与合规成本等挑战。本文以我国锂电池对RCEP成员国出口为研究对象，通过分析出口现状、梳理成员国技术标...

应用型本科高校一流专业建设实践路径探究 摘要：一流专业建设是应用型本科高校发展的必由之路。创新人才培养模式，优化人才培养方案，提升师资队伍水平,强化实践教学等是培养高素质应用型人才的重要路径。文章首先对“双一流"建设、一流本科专业建设等政策进行了梳理,进而结合工商管理一...
公立医院新中药研发大型仪器共享定价模型研究 摘要：随着中医药现代化进程的加快，甘肃省作为中草药原料产地大省，同时，公立医院作为中药研发的重要主体，公立医院在中药新药研发中需依赖高价值大型仪器设备，但其购置与维护成本高昂，使用效率低、跨机构共享机制不完善等问题突出，限制了创新药物研发资...
烟草商业企业青年思想引领的三维路径探析 摘要：青年是企业发展的核心力量，其思想状况与价值取向直接关系到企业的核心竞争力与可持续发展能力。本文以衡阳烟草为实践样本，针对新时代青年员工价值认同实践性、职业诉求发展性、组织沟通平等性等新特征，系统分析了传统青年思想政治工作模式面临的引导...
新时代高职院校后勤管理创新途径探讨 摘要：随着社会的快速发展和教育体制的不断改革，高职院校后勤管理已经超越了传统的范畴，成为学校管理中不可或缺的一部分。本文将深入探讨在新时代背景下，高职院校后勤管理所面临的挑战，以及为解决这些挑战所提出的创新途径和解决方案。通过分析和讨论，可...
建筑央企子分公司治理的差异化路径研究 摘要：本研究旨在解决建筑央企在高质量发展背景下，子分公司管理机构功能定位趋同、考核短期化、资质依赖与结构惯性等问题，以优化组织架构并提升子分公司整体竞争力。研究基于“风险隔离”与“效能提升”双主线，构建涵盖分类治理、差异化考核与资源共享的系...
校企合作赋能高职“三育”融合改革实践研究 摘要：在高职教育深化“三育”（德育、智育、创育)融合改革的进程中，依托校企合作开发铁路行车规章课程活页式教学工作页，通过形态创新、编写机制优化、内容动态调整、育人功能渗透及教学模式革新，构建“岗位需求调研—典型任务拆解—‘三育'元素...
推拉理论视域下高校学科引智基地建设研究 摘要：引智基地是高校学科引留用才的重要策源地，为高校学科发展、国际合作提供了坚实的基础。本文从推拉理论视角分析了高校学科引智基地建设的推力、拉力和阻力，揭示了三力共同作用的动力机制。在此基础上从制度建设、生态环境建设、人才培养道路和产科教融...
大数据背景下会计硕士管理统计学教学案例库建设研究 摘要：管理统计学课程作为一门会计硕士专业必修课程，其教学案例库的建设不仅有助于完善教学内容，而且从实践角度也有助于提升学生运用课程知识判断和处理企业财务问题的能力。文章以东北电力大学会计硕士(MPAcc)管理统计学课程教学案例库建设为例，分...
新时代高职院校品牌化建设实践探究 摘要：在推进新时代党的建设新的伟大工程和落实落细立德树人根本任务的实践中，高校面临着更大的挑战和更高的要求，打造高质量党建品牌是做好这项工作的重要抓手。本文立足新时代高职院校党建工作实际情况，系统探讨了党建品牌化建设的理论内涵与现实短板，有...
基于校企协同的进出口商品归类课程构建体系研究 摘要：产教融合是职业教育高质量发展的必由之路，课程思政是落实立德树人根本任务的关键举措。本研究在校企协同育人视域下，基于OBE理念,综合运用文献研究法、问卷调查法、访谈法和案例研究法，构建了涵盖“前置诊断—过程形成—终结反馈”三阶段的”双主...
新质人才培育背景下产教融合发展路径研究 摘要：新质生产力对高校人才培养模式和质量提出了更高要求，使得产教融合成为了人才培养供给侧与产业需求侧结构性矛盾的核心突破口。本文以凯里学院会计信息系统课程为例，探讨当前产教融合在课程中存在的教学内容滞后、校企协作浅层化、师资实践能力不足、评...
复合型电商平台双渠道售后服务定价及合作策略 摘要：复合型电商平台在页面上同时销售制造商和平台的售后服务，导致渠道冲突问题严重。本文从双渠道合作出发构建制造商主导的主从博弈模型，研究复合型电商平台双渠道售后服务合作问题。对比双渠道分散决策与集中决策，以集中决策利润为基准，设计两部定价契...
基于SECI模型的市场营销课程智慧化教育模式研究 摘要：在数字化、人工智能技术重塑市场营销行业的背景下，尽管高校市场营销课程依托雨课堂、MOOC等平台开展混合式教学取得了一定成效，但存在线上线下内容衔接弱、学生知识接收与应用效果差等问题。本文以 SECI知识转化模型为框架，结合智慧化教学技...

职教本科建设中创新创业教育整合模式研究 摘要：职业教育本科建设背景下，创新创业教育的深度整合是响应产业变革与人才需求升级的关键路径。本文聚焦职教本科体系中创新创业教育的融合模式，系统论证其必要性：从适应技术密集型产业对复合型人才的需求，到提升学生综合竞争力，再到推动职教本科特色化...
数字化供应链思维在商科人才培养中的渗透路径研究 摘要：随着数字经济的深入发展，传统商科人才培养模式面临严峻挑战。数字化供应链思维，作为融合了数据驱动、系统协同与全链路优化理念的新型管理范式，对商科人才的能力结构提出了新要求。本研究旨在探索将数字化供应链思维有效渗透至商科人才培养全过程的路...
产教融合视角下职校实习管理制度重构研究 摘要：现行《职业学校学生实习管理规定》因管理本位设计存在显著弊端。其核心问题体现为企业权利义务失衡，导致学校热和企业冷局面，引发实习生态活力衰退、实习生权益保障形式化和企业生产自主权受损等问题。为解决此问题，需重构实习管理制度，整合相关规定...
新质生产力驱动高职院校人才培养高质量发展研究 摘要：本研究聚焦新质生产力驱动下高职院校人才培养高质量发展研究，重点阐述新质生产力的基本概念、重大影响、耦合性和高职院校人才培养现状及存在的问题。针对性提出以构建专业调整机制、创新人才培养模式、深化课程体系改革、强化师资队伍建设等方式推动高...
新时代高素质人才创新能力培养路径研究 摘要：本文分析了数学学科学术学位研究生培养过程中存在的问题，从课程建设、导师队伍建设、学术氛围营造、奖励机制设置、学业规划5个方面对数学学科学术学位研究生创新能力培养进行了初步探讨，对培养经验进行归纳和总结。...
高职院校劳动教育综合育人模式研究 摘要：“大思政"视域下高职院校劳动教育综合育人模式研究，旨在立足立德树人根本任务，将劳动教育融入思政教育体系，构建“价值引领—知识传授—实践养成”一体化育人机制。通过分析“大思政”与劳动教育的内在逻辑,结合高职院校劳动教育现状，从...
高职教育“五维融合"育人模式的构建与实践研究 摘要：伴随产业升级与经济转型的持续深化，高等职业教育的人才培养工作面临全新挑战。当前高职教育中存在“重技能、轻素养”“校企合作流于形式”“职业精神培育机制不健全"等问题，制约了人才培养质量的提升。本文基于“德技双馨”育人目标，提出...
“AI+辅导员”：高校协同育人模式的变革与展望 摘要：聚焦于“AI + 辅导员”协同育人模式，深入探讨其内涵、理论基础、角色重塑、协作机制、实践成效以及未来发展策略。通过分析AI技术在教育领域的蓬勃发展态势，揭示传统高校育人模式面临的挑战与机遇,进而阐述该协同育人模式下辅导员角色的全新定...
管理学三维融合育人模式的路径探索 摘要：“立德树人"是新时代教育的根本任务，将课程思政融入专业课程教学则是实现这一目标的有效路径。管理学课程具有理论与实践紧密结合、管理决策蕴含价值判断等特点，在思政元素融入方面具有独特优势，是探索“价值—知识—能力”三维融合育人模...
基于“岗课赛证”融通的智能制造创新人才培养探索 摘要：针对智能制造产业对创新型人才的需求，根据国家对现场工程师等人才培养的要求，文章在通过理论和实践研究的基础上，分析了高职院校创新人才培养过程中存在的问题，指出创新型人才培养主要存在理念认知偏差、教学模式与师资瓶颈、校企合作表层化等问题。...
基于“第二课堂”的专业人才职业精神培育实践探索 摘要：新时代人们的健康素养水平不断提高，迫切希望能够得到更好的医疗救治与保障。医学生们在学好医学知识和技能的同时，拥有较高的医学职业精神素养也显得尤为重要。本文从职业精神的内涵与理论基础出发，分析了当前医学生职业精神培育的现状与挑战，论证了...
数字化时代职业教育教师能力提升困境与突破策略 摘要:数字化浪潮正在深刻重塑全球教育生态，职业教育数字化转型的紧迫性日益凸显，职业院校教师数字化能力成为决定转型成败的关键因素。当前，职业教育教师数字化能力提升面对社会认知偏差、技术适应障碍、培训体系缺陷、评价机制滞后、资源保障不足等多重困...
事业单位财会队伍建设现状与思考 摘要：随着医药卫生体制改革的逐渐深入，在医疗反腐、医保控费、带量采购、补偿不足等多种因素交织的背景下，公立医院的运营压力骤增，公立医院的财务管理和运营工作也面临更大的挑战。文章以Y地区的财务年报数据为依据，对近年来Y地区公立医院财会队伍建设...
一线护工职业倦怠影响因素及对策研究 摘要：当前，一线护工工作压力大，工作繁杂，身心疲惫，易产生职业倦怠现象，进一步导致离职现象，本文将从职业倦怠三维度理论出发，分析一线护工产生职业倦怠的原因，并给出适当的建议，希望能为一线护工职业倦怠问题的解决提出相应的参考意见。...
高职高水平教师队伍建设评价机制探究 摘要：本文在梳理系统理论、CIPP模型和第四代评价理论等相关理论的基础上，遵循师德首位、系统评价、发展导向、契合特点的原则，构建了涵盖学校、专业、教师个体3个层面的评价机制框架。从师德师风、教学能力、科研能力、社会服务、团队协作等维度设计了...

电网基建项目全过程财务管理体系构建 摘要：从全过程财务管理视角分析，电网基建财务管理中存在前期规划不稳、建设过程粗放、部门协同不足等现实困境,研究提出健全可研与预算前置机制、构建进度与成本双控体系、完善合同全生命周期管理、强化业财融合与精细稽核、推动柔性考核与全员培训等优化路...
财务管理研究性教育实施路径探索与实践 摘要：高阶思维培养是财务管理课程教学的核心培养目标，是课程团队进行教学内容重构与教学方法创新的逻辑起点；财务管理课程教学组织与资源建设为培养学生高阶思维搭建了知识平台。实践表明，以高阶思维培养为核心宗旨，通过打破传统学科边界，重构课程内容体...
基础会计课程教改设计与实施 摘要：近年来财务造假事件频发，已引发社会广泛关注。例如，最高人民检察院自2021年以来挂牌督办了31件重大财务造假案件，全国检察机关共起诉了206人。此外，2023年全年，超过30家上市公司因财务造假被监管层处罚，显示出财务造假已成为资本市...
中职会计专业教改策略探索 摘要：教育新常态下，中职会计专业的课程思政改革，不仅是培养学生职业道德，提高职业诚信度的必要之举，也是提高中职生就业优势，促进整个行业健康发展的核心路径。本文以基础会计课程为例，在阐明基于课程思政中职会计专业教学实施必要性上，针对实际面临的...
基于OBE理念的税法课程教改实践研究 摘要：在全面推进课程思政建设的背景下，将思政教育有机融入专业课程教学成为高校落实立德树人根本任务的关键。本文基于成果导向教育(OBE)理念，以赣东学院税法课程为例，探索应用型高校专业课程思政教学的创新路径。研究依据“反向设计、学生中心、持续...
高职财会专业“课证融通"课程体系构建 摘要:1十X"证书制度是我国职业教育改革的核心举措，旨在通过学历教育与职业技能教育的有机融合，培养适应产业升级需求的复合型财会人才。本文以高职财会类专业为研究对象，分析“课证融通”课程体系构建的必要性、现实困境及实施路径，提出课程...
数智化背景下高校财会监督路径研究 摘要：数智化背景下新技术的发展为高校财会监督工作提供了全新的应用场景，创新了财会监督工作的运行机制。文章立足高校财会监督工作实践，在分析财会监督工作现状和问题基础上，结合数智技术构建了高校数智财会监督框架，从数智平台的建设和评价反馈、协同共...
数字时代财务管理特色专业课程建设思考 摘要：数字时代的到来对财务管理人才培养提出了全新要求。本文以CIMA专业E2绩效管理课程为例,深入剖析了其在教学内容、模式、评价体系及职业伦理等方面面临的现实挑战。为应对挑战，论文较系统提出了课程建设的创新路径：构建“国际—本土—数字”三维...
AI赋能财务管理课程“课岗对接"教育模式创新研究 摘要：在人工智能与大数据技术深度融入财务领域，且新疆维吾尔自治区中小企业对“重基础、轻高端”应用型财务人才需求愈发迫切的背景下，财务管理课程面临“技术脱节、岗课分离、思政悬浮”的转型难题。本研究以“AI技术为纽带、自治区企业岗位需求为导向、...

基于知识图谱的数字化资源与智慧开放课程建设研究 摘要：目前，数字化转型成为全世界教育转型的重要载体和发展方向，本文借助知识图谱技术对高职院校教学中人工智能通识这门课程进行系统性重构，探究出以知识图谱为基础的数字化教学设计资源建设以及智慧开放课程设计的有效方式。本文构建了基于知识图谱的理论...
数智化赋能统计学课程教改探索 摘要：数智化时代的到来，高校课程思政建设面临着新的机遇和挑战。本文在分析数智化赋能统计学课程思政的逻辑基础上，从资源、模式、评价、教学4个维度构建闭环路径。通过深度挖掘蕴含思政价值的教学资源，持续优化智慧教学平台，构建科学的评价反馈机制，不...
新媒体时代网络媒介素养审视与提升策略研究 摘要：在新媒体时代，数字化和智能化已成为社会发展的趋势，大学生网络媒介素养的发展关系到社会整体进步。本文利用SPSS23.0软件对在A大学线上回收的385份有效问卷进行描述性统计分析、独立样本T检验和方差分析，提出家庭作为大学生网络媒介素养...
人工智能驱动学业导师工作模式创新 摘要：随着人工智能技术在高等教育领域的深度融合，传统学业导师工作模式亟须重构与优化。本文从职责定位、工作方法、指导场景和评价机制4个维度，系统剖析人工智能驱动学业导师工作模式创新的逻辑，揭示 AI赋能下“经验导向"向“数据导向”的...
跨学科方法在资源与环境经济学教学中的应用 摘要：面对全球环境问题的日益严峻，资源与环境经济学的重要性愈发凸显，教学方法的创新成为提高学生理解复杂资源环境经济问题的关键。本文探讨了跨学科方法在资源与环境经济学教学中的应用，提出了案例研究、模拟游戏和小组讨论等策略。这些方法促使学生从多...
理论前沿深度融人商科教育：城市经济学课程设计探析 摘要：2025年中央城市工作会议为今后我国城市建设发展擘画了蓝图，也对城市经济学教学科研工作提出了新的更高要求。本文以城市经济学这门课程为例，尝试将理论前沿与商科教育深度嵌入融合到基于OBE理念的教学大纲之中,持续丰富教学内容、强化课程思政...
旅游经济学教育体系构建与实施路径研究 摘要：以旅游经济学课程为例，探讨课程思政融入专业课程教学，以期为管理类、经济类课程提供参考借鉴。结合课程特点目标,从课堂讲授、课堂实训和课外实践3大教学活动入手，构建价值认知、认同、践行、升华四阶段递进式课程思政实施路径。课程思政采用多元化...
统计学课程协同育人教改研究 摘要：课程思政是新时代高校教育实现立德树人根本任务的重要载体和途径，其实质在于挖掘统计学课程中的思政元素，巧妙地将思想政治教育融入统计学的教学过程中。本文通过将思政元素融入统计学教学设计与教学内容、采用多样化的教学方法、积极发挥教师的引导作...
“两性一度”导向下的人员素质测评课程教改研究 摘要：新时代背景下，教育部对高校课程提出“两性一度"金课标准的建设要求。本文以人员素质测评课程为例，分析了该课程在传统教学模式中存在课程目标引导性不足，教学内容缺乏前沿性、教学形式单一等问题，然后基于“两性一度"的标准要...
基于“三全育人”的高职专创融合教育体系构建 摘要：当前，高职专业教育与创新创业教育的融合实践中，仍存在理论教学与生产实践脱节、“专创"深度融合不足等痛点。本文立足于此，以“三全育人"理念为根本遵循，在剖析高职专创融合教学现存问题与构建基础的前提下，结合江苏海院“深...
高职院校人工智能赋能教改的困境及突破路径研究 摘要：当前高职院校人工智能赋能教学改革面临着三重困境：在基础支撑层面存在数字基座薄弱、资源共享与协同机制缺失的问题;在技术层面面临核心算法不精、智能化水平与适配性不足的挑战；在教学实践层面遭遇人机协同失范、师生数字素养与认知滞后的瓶颈。针对...
高职人力资源管理课程建设与教学创新 摘要：针对课程思政建设模式不清晰、教学内容较单薄、课堂融入偏生硬、教学资源不充裕等问题，人力资源管理课程以“以人为本·人才强国”为主线，探索“价值引领 + 系统设计 + 过程引导 + 多维育人”课程思政建设模式；挖掘思政元素，实现...
机械制造工艺课程教改研究与实践 摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，而融合课程思政的专业课程教学则是落实立德树人的关键环节。本文以机械工程专业核心课程机械制造工艺为研究对象,探讨了当前讲授机械制造工艺专业知识过程中，课程思政存在的问题，通过挖掘专业教学内容中蕴含...
建筑电气专业数字化线上课程与课堂教学融合探索研究 摘要：党的二十大报告提出了“推进教育数字化”的战略要求，为职业院校教育教学改革指明了方向。在传统课堂教学仍占主导的大环境下，高职院校建筑电气专业面临着“如何通过数字化线上课程与课堂教学融合，提升教学质量、推动教育公平、赋能专业高质量发展&q...
职业能力导向下的电工电子技术课程混合教改模式创新 摘要：随着职业教育改革的深入推进，传统教学模式已难以满足现代电工电子技术课程对职业能力培养的需求。本文提出了一种基于职业能力阶递进的混合教学模式，旨在通过理论与实践相结合、线上与线下相融合的方式，提升学生的职业能力。文章从课程目标、教学内容...
人工智能AI在检验实验课中的教改应用研究 摘要：基于高职医学检验专业生物化学检验实验教学中存在的操作误差率高、临床思维培养薄弱等问题,探索人工智能(AI)在教学中的应用，以“血清总蛋白测定”实验为载体，构建了融合“岗课赛证”理念的“三维闭环"教学模式（课前AI对话预习 $...
智慧教学赋能计算机专业课程教改路径与实践 摘要：课程思政在计算机专业教学中面临思政与专业知识融合不深、缺乏技术支撑及评价体系不完善等问题。智慧教学为摆脱这些困境提供了新路径。本文基于计算学科课程思政的三形态理论和“技术一教学—思政”融合模型，构建了智慧教学赋能计算机专业课程思政的实...
OBE理念下程序设计教改模式探析 摘要：针对程序设计课程中思政目标弱化、教学内容脱离实际等问题，本文基于OBE理念，构建了“知识—能力—素质”三维协同的课程思政教学模式。以Python语言教学为载体，融合PBL项目驱动法,将社会责任、技术伦理等思政元素嵌入教学全过程，同步提...