高中地理情境式教学实践策略

——以“人口迁移”的教学为例

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地理学科具有鲜明的实践性与综合性特点，传统的灌输式教学往往难以使学生真正领会地理知识的内涵及其应用价值。情境式教学以创设真实或模拟情境为核心，通过将抽象的地理概念融人具体的生活场景，有效激发学生的学习兴趣，从而提升其地理学科核心素养。“人口迁移”是高中地理必修模块中的重要内容，涉及人口迁移的原因、特点、影响等多方面知识，具有较强的理论性和现实意义。（剩余1735字）

试读结束

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