小学“生态文明教育+德育”活动校本实践

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一、生态文明教育的政策背景、理论基础与现实意义

党的二十大报告明确指出，我国面临“资源环境约束趋紧、环境污染等问题突出”的严峻挑战。2023年7月，习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调“生态环境结构性、根源性问题尚未根本缓解，压力依然较大”。在此背景下，美丽中国建设成为国家重要战略，我国始终贯彻“绿水青山就是金山银山”的理念，积极推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。（剩余5505字）

试读结束

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