以传统文化为载体的初中英语情感素养培育路径与实践

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求教材体现中华民族风格和核心价值观。学生通过英语学习应了解不同国家优秀文明成果，比较中外文化异同，发展跨文化沟通能力，深化中华文化认同，拓宽国际视野，坚定文化自信。将中华优秀传统文化融入初中英语课程教学，对于助力学生提升语言理解应用能力、培养跨文化交流能力、拓宽国际视野等具有重要作用。（剩余4391字）

试读结束

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