OBE理念下民办高校数字学习督导评价标准研究报告
——以广西民族大学相思湖学院为例
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在数字化背景下，高等教育教学质量是高校教育改革重点关注的问题，教学督导制度是落实高校教学目标、加强教学质量监控的重要制度和主要抓手。创新民办高校数字学习督导评价标准，有利于提高民办高校数字化教学质量，实现人才培养目标。
1OBE理念下教学督导评价的内涵
成果导向教育（Outcome-BasedEducation，OBE）理念下的教学督导评价是多维度的，不仅关注学生成绩，更注重对学生学习态度和学习能力的科学评价。（剩余5252字）
