“Linux操作系统”课程教学中的价值教育融入研究
在“新工科”建设与《高等学校课程思政建设指导纲要》的指导下，本文探索将思想政治教育融入“Linux操作系统”课程的教学设计，以培养学生的“科技报国”与“自主创新”意识。本研究以国产统信操作系统（UOS，UnityOperatingSystem）和社区企业操作系统（CentOS，Community ENTerprise Operating System）为核心，设计了国产系统部署等教学模块，采用项目驱动式教学（PBL，Project-BasedLearning）与翻转课堂相结合的模式。（剩余5697字）
