数智化视角下高校财务管理专业教学改革探讨

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大数据与人工智能的应用与发展，推动了企业财务工作向数智化转型。与此同时，这对财务管理人才培养提出了更高的要求。当前高校财务管理专业教学中存在课程设置滞后、实践平台适配性差、师资数智素养不足、评价与企业需求脱节等问题，从而导致高校培养出的财务管理人才无法满足数智化时代的发展诉求。对此，本文深度剖析数智化对财务专业教学的影响及当前教学现状，并基于此从课程、实践、师资、评价四个维度提出针对性改革路径，旨在为培养复合型财务管理人才提供参考。（剩余4607字）

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