信息化手段助力高职段高等数学核心素养培养的探究

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高职教育在推进应用型人才培养过程中面临数学核心素养培育的重要任务，数字化技术为高职阶段高等数学教学改革提供了新的机遇。通过分析信息化手段在数学教学当中的应用价值、探讨传统教学模式存在的局限性，构建了面向核心素养培养的信息化教学模式。实践证明，合理运用多媒体技术、在线学习平台、数学建模软件等工具能够有效提升教学质量并促进学生数学抽象、逻辑推理、数学建模等核心素养发展。（剩余5075字）

试读结束

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