“互联网+”环境下高中地理实践教学研究

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一、引言

互联网的发展给人们生活带来了极大的便利，对学生的学习有着很大的促进作用。高中教师在地理教学实践的过程中，需要合理利用互联网技术对学生进行辅导，以此提高学生课堂学习的效率，增强课堂教学效果。在具体实施过程中，教师需要了解学生对地理知识的认知情况，分析课堂教学形式和策略，为学生打造良好的学习环境，增加学生实践的兴趣和欲望，发展学生学科素养。（剩余4948字）

试读结束

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