信息技术支持下的小学数学游戏化教学策略

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随着信息技术与教育的融合，许多受限于客观条件无法开展的教学模式，均在信息技术的支持下具备了可行性。游戏化教学作为一类以学生为主体的教学模式，能解决传统数学学科教学模式单一、教学内容枯燥的问题。小学数学教师应当对其应用方式进行深度掌握，使学生能在轻松快乐的氛围下，完成知识概念的学习与数学能力的锻炼，提升学生学科素养。（剩余4536字）

试读结束

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