信息技术在初中语文学习共同体建设中的作用

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、引言

学习共同体是指由教师、学生及其他相关成员围绕共同的学习目标，在相互尊重、信任与协作的基础上形成的互动型学习组织。在核心素养导向的新课程改革背景下，初中语文教学不再局限于知识传授，更强调语言运用、思维发展、审美鉴赏与文化传承等综合能力的培养。随着教育信息化2.0时代的到来，多媒体技术、网络平台、智能终端等逐渐融入教学场景。（剩余4906字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人