任务群视域下的小学语文综合学习设计

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在语文课程标准下，“学习任务群”成为重构小学语文课程体系的重要载体，标志着语文教育从“知识碎片化传授”向“素养整体性培育”转型。所谓的“学习任务群”就是依托真实情境，以实践任务为驱动、以语言运用为核心的综合性学习单元，其本质是在解决复杂任务期间，引导学生融合阅读和鉴赏、表达和交流等多元能力，以培养学生的语文核心素养。（剩余2695字）

试读结束

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