基于优秀传统文化小学语文思政教育研究

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文化自信是中华民族伟大复兴的精神根基，思政课程是落实立德树人根本任务的重要抓手。在《义务教育语文新课程标准》中明确提出语文教学需要引导学生热爱国家通用语言文字，传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感，将文化传承和价值引领在学科教学中融入。小学生正处于三观形成的“拔节孕穗期”，对具象化和情感化的文化内容具有天然感知力，如果能通过语文课堂实现对优秀传统文化中家国情怀和道德准则以及工匠精神的传递，能将其转化滋养学生品德精神的力量。（剩余2662字）

试读结束

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