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人工智能给社会各领域带来的影响是广泛而深刻的,基础教育也不可能置身事外。对小学语文学科而言,要想发挥其在学生成长过程中的基础性作用、体现语文学科的基础性地位,也需要结合人工智能来进行。笔者以为,人工智能之于小学语文教学,不仅意味着教学手段的智能化,更意味着教学理念、教学方式的深刻改变。其最终应体现在教学理念、教学行为的优化与匹配之上。(剩余2381字)
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浅谈人工智能视角下小学语文教学优化
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