跨学科主题教学模式在小学语文中的尝试

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新课标的发布与施行为小学语文教学提供了多种优化改革方向,跨学科学习作为一种综合性的教学方式,强调联系课堂内外和学校内外的资源创设教学活动,让学生把多个学科知识与技能融合,发现、分析和解决问题,从而强化语文核心素养,实现综合发展[]。为了保障教学要求高效落实,充分发挥跨学科教学模式的应用价值,教师需在实践教学中持续探索有效的教学策略,不断优化其实施成效。(剩余2637字)

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