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整本书阅读可以帮助学生全面把握文本脉络，感悟作品主旨，提升阅读素养与审美能力。但与此同时，整本书阅读的难度也大，学生很容易失去阅读兴趣。笔者将结合课堂教学特点，围绕整本书阅读教学实践提出教学策略。
一、创设整体性阅读情境，激发阅读兴趣
兴趣是最好的老师。在进行整本书阅读时，激发学生的阅读兴趣，能够提高他们的阅读积极性和阅读效率。（剩余2357字）
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