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【摘 要】实施符合儿童身心发展规律的教学策略，是幼小衔接的核心要义。“四环联动”教学是一种适合低年级学生学习的方式。将“四环联动”教学应用到小学语文课堂，采用“儿歌助力·寓教于无痕” “故事吸引·教育于无声” “活力推动·游戏中学习” “媒体协助·体验中成长”等有效策略，解决小学语文幼小衔接中出现的问题，促进学生语文能力的发展，为其今后的语文学习打下良好的基础。（剩余3768字）
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幼小衔接视域下小学语文“四环联动”教学策略
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