让课程资源成为学科发展的源动力

——论区域小学道德与法治学科资源建设

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘 要】课程资源是实施课程必要且又直接的条件。各区域可以通过开发课程资源，为一线教师提供教学设计共案、教学课件、微课资源等，推动区域学科发展，让课程资源真正成为学科建设的源动力，让资源建设成为教师成长的推动力。

【关键词】小学道德与法治 课程资源 学科发展

新课标指出，课程资源是提高教学质量和增强教学效果的重要支撑，包括图书、音像资料、数字化资源，以及现实生活中鲜活的案例。（剩余4175字）

试读结束

目录
monitor