巧用学习任务单 提升学生信息素养
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【摘 要】信息科技课堂教学中，自主学习是常用的方式。自主学习不是放任自流，应十分注重发挥教师的主导作用，为学生提供学习“支架”。其中，学习任务单是一种非常有效的方式。文章论述学习任务单的功能与特点、设计原则，各种不同课型的学习任务单的设计方法，以及学习任务单的有效应用。
【关键词】信息科技 学习任务单 信息素养
坚持以素养为导向，旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新，以及信息社会责任等核心素养，已成为当前教育改革的重点。（剩余4559字）