基于学习空间扩展的小学语文作业设计研究

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【摘 要】作业是延续课堂教学、检验学生学习成果的重要方式与手段，有巩固知识与指导教师准备教学活动之用。随着教育迎来新一轮改革，在“双减”背景下，语文教育也赋予作业更深的内涵。近年来，作业设计理念有所转变，但仍存在一定的问题。文章对目前小学语文作业的现状及问题进行分析，并根据教学实践，对作业创新设计策略进行探究，以期发挥作业的作用，切实做到“减负提质”，促进学生综合、全面的发展。（剩余3914字）

试读结束

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