多元融合 多维支持 全心守护

——“135心育”模式的探索与实践

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【摘 要】针对小学阶段学生出现的学习压力大、情绪不稳定、人际关系紧张等问题，深圳市尚美小学实施指向学生群体心理健康教育的心育文化特色新模式——“135心育”模式。通过浸润式、常态化体验学习，打造一个跨文学、艺术、社会学，融合心理学的多领域融合的校园心理健康教育模式，让学生能够不断汲取积极能量，缓解心理压力，明确未来方向，促进心理健康成长。（剩余3395字）

试读结束

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