学科融合 多元发展
——小学数学跨学科融合活动初探
【摘 要】新课标对学科课程改革提出了更高的要求，促进了课程内容和结构的综合化发展，而跨学科整合是课程整合的主要方式之一。小学数学知识具有基础性和综合性，将其与其他学科知识进行逻辑性的统整，创新性地开展数学活动，有助于学生核心素养的发展。
【关键词】小学数学 学科融合 素养提升
一、数学跨学科融合活动的意义与价值
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，探索基于学科的课程综合化教学，开展研究型、项目化、合作式学习。（剩余3384字）