基于核心素养的初中英语单元整体教学设计

——以Unit5Feelingexcited单元教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

随着教育改革的持续推进，初中英语教学也进入了以发展学生核心素养为导向的深化阶段。单元作为承载主题意义、为学生提供完整学习历程的基本单位，是落实核心素养的重要抓手。教师实施单元整体教学，可以避免教学过程碎片化，使学生在围绕主题意义探究的过程中学习语言与文化知识，进而运用所学知识与技能解决实际问题、表达观点。（剩余5158字）

试读结束

目录
monitor