基于核心素养培养的单元教学目标问题分析与策略

——以“史前时期：原始社会与中华文明的起源”为例

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一、教材解析

“史前时期：原始社会与中华文明的起源”是初中历史学习的开篇内容，包含“远古时期的人类活动”“原始农业与史前社会"“中华文明的起源"3课。其内容涵盖了旧石器时代、新石器时代以及原始社会的主要成就，如农业的出现、陶器的制作、原始艺术和宗教等。

二、课时分解（见图1）

三、教学目标

1.时空观念、唯物史观方面。（剩余4232字）

试读结束

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