新课程背景下高中生物学实验教学能力的提升

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高中生物学课程中的实验教学是生物学教学创新实践的“试金石”，更是促成学生达成生物学核心素养的重要法宝。生物学实验是培养学生核心素养的重要途径，在实验教学中渗透核心素养，能够更好地完成从知识到能力的培养，促进学生对生物学核心概念的理解，培养其科学探究能力，提升学生的社会责任感，培养其理性思维。

一、培养高中生物学实验教学能力的重要性

（一）落实生物学学科核心素养的核心途径

生物学学科核心素养的落实离不开实践载体，实验教学能力的提升能让教师更精准地设计探究活动，将生命观念、科学思维等素养目标融人实验全过程，帮助学生实现从知识记忆到素养内化的转变。（剩余5361字）