核心素养导向下高中英语跨学科主题学习设计与实施
——以北师大版高中英语SpringFestival为例
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《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课标》）指出，学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。
一、跨学科主题学习
跨学科主题学习是指教师通过某一主题将不同科目的知识联系起来，打破学科知识之间相互独立和割裂的状态，引导学生运用统整的知识来认识和解决问题。（剩余4828字）
