新时代民办高校学生党员教育管理存在问题与对策研究

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【摘要】本文立足新时代背景，首先针对民办高校学生党员在教育培养中存在的部分大学生党员角色认知不到位、党员教育管理量化指标不清晰、党员教育培养创新性和持续性不规范、党员教育培养的质量不显著等问题进行了深入剖析。在此基础上，从创新民办高校学生党员教育管理手段、完善高校学生党员教育管理制度、健全高校学生党员教育管理评价机制、规范党员教育管理退出机制四个方面出发，探索提升民办高校学生党员培养质量的有效路径。（剩余3194字）

试读结束

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