“三全”育人视角下的小学美术教育思考

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中共中央、国务院提出“坚持全员全过程全方位育人”，简称“三全”育人。“三全”育人要求全体教师把立德树人根本任务融入文化知识教育、思想道德教育、社会实践教育的各个环节和全部过程，“三全"育人旨在整合育人项目、载体和资源，重构育人格局、体系和标准，提高教育教学质量和促进学生德智体美劳全面发展。小学美术作为一门艺术教育课程，是美育的重要组成部分，是立德树人的重要载体。（剩余2925字）

试读结束

目录
monitor