生成式人工智能在小学信息科技教学中的应用实践
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时下，生成式人工智能技术正逐渐进入学科教学领域，绝大部分教师也认可该技术，而如何有效把握生成式人工智能技术，令其为学科教学助益，成为教师所面临的难题。教师有必要深入探究生成式人工智能技术，不断检验生成式人工智能在学科教学中的应用成效，促进学科教学质量全面提升。
一、引入智能教学辅助，助力学科共生
课前准备工作是非常重要的环节，教师需要完成分析学生学情、搜集教学素材、撰写教案等工作，但传统课前准备方式不仅费时费力，还容易形成路径依赖，也不适用于学科教学。（剩余3035字）