核心素养引领下以学习任务群驱动初中语文阅读教学

——以《秋天的怀念》为例

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随着教育改革的持续推进，在核心素养的引领下，语文学科承载着培养学生语言运用能力、思维能力、审美创造能力以及文化自信的责任，能够为学生未来发展奠定坚实的基础。笔者依据多年初中语文教学经验，认为在现代化语文教育中，教师要结合课程知识做好学习情境的构建，打造与学生实际学情适切的教学模式，从而满足学生的发展需求。（剩余4757字）

试读结束

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