创客教育理念下初中信息科技课程实践探索

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创客教育基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。创客教育重视实践与创造，要求为学生提供多元化的开放学习空间，充分发挥学生的主体性，与新课改提出的要求相适应。在初中信息科技课程的教学实践中贯彻创客教育理念，有利于促进学生的全面发展，培养科技型人才。（剩余5023字）

试读结束

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