小学数学“大单元主题”活动设计浅探

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标"区别于过去的课程标准的一个鲜明的、重要的方面就是提出了“大单元主题”教学。为进一步落实“双减”政策，践行“新课标”理念，教师在数学教学实践中要积极探索大单元主题活动教学，优化大单元主题活动设计。大单元主题活动，真正以学生的“学”为中心，赋予学生充分的自主学习空间。（剩余2968字）

试读结束

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