生成式人工智能：教师减负提质新引擎

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一、引言

在当今“百年未有之大变局”时代，信息化与智能化快速发展，人工智能已深度融入社会生产、生活各个领域，教育领域亦不例外。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》明确提出“加快数字化发展，建设数字中国”，并强调“推动教育数字化转型，提升教育新质生产力”。《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》强调，要促进人工智能助力教育变革，制定并完善师生数字素养标准，深化人工智能对教师队伍建设的助推作用。（剩余4163字）

试读结束

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