跨学科学习理念下Project板块的教学设计探究

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一、引言

在当今教育改革的大背景下，跨学科教学已成为提升学生综合素养的重要途径。《义务教育课程方案（2022年版）》明确提出，每门课程用不少于 10% 的课时设计跨学科主题学习。英语课程教学应以核心素养为导向，以英语学习活动观为路径，积极开展跨学科主题学习，加强学科间的互动关联，增强学习内容与育人目标的联系，促进学生核心素养的全面发展。（剩余4007字）

试读结束

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