立足基本图形，培养高阶思维

——对一道中考模拟题的深入研究

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对学生高阶思维的培养，是每一位初中数学教师都绕不开的话题高阶思维，包括但不限于创新思维、抽象思维、批判性思维等.那么，一线教师该如何在日常的解题教学中培养学生的高阶思维呢？一道题目简短的中考模拟题给了笔者诸多思考.笔者所在学校的每一届初三学生在做到此题时，都会有很多人感觉无从下手，因此笔者对该题重新（剩余3907字）

试读结束

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