基于Duval认知理论的尺规作图教学实践与思考

——以“角平分线的尺规作图”为例

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引言

尺规作图是指在次数有限的情况下，用无刻度的直尺和圆规解决平面内的几何作图问题，最早起源于古希腊数学课题研究.《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”中对尺规作图的教学与评价提出了新的要求，强调通过尺规作图等直观操作，理解平面图形的性质与关系；经历尺规作图的过程，增强动手能力（剩余4313字）

试读结束

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