基于问题解决能力提升的初中数学大单元教学法设计与应用

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当前初中数学教学面临双重挑战：一方面，新课程改革对学生核心素养培养提出更高要求，尤其强调问题解决能力的发展；另一方面，传统分散化、碎片化的教学模式难以满足这一需求，导致学生知识系统性不足、应用能力薄弱.大单元教学作为整体化、系统化的教学模式，打破了传统课时界限，从知识整合与能力培养的角度重构教学内容（剩余3401字）

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