初中数学教学中项目式学习合理融入的措施探讨

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在义务教育课程改革深入推进的背景下，《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调以核心素养为导向，强化“综合与实践”领域教学要求.项目式学习作为一种以学生为中心、问题为驱动的探究模式，正逐渐受到重视，如何将其合理融入初中数学的教学中，是当前一线教育实践亟须解决的现实课题.

1 项目式学习优势

在教育（剩余4403字）

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