可视化教学法在初中数学教学中的应用探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

在新课程改革深入推进的背景下，初中数学传统的教学模式面临抽象知识难以直观呈现、学生学习被动、兴趣不足等问题.现代教育强调数形结合与核心素养培养，在信息技术迅猛发展的背景下，一些可视化工具如GeoGebra可以为改良传统教学提供技术支撑，推动教学从静态讲解向动态探究转型，

1 可视化教学法的概念

（剩余4894字）

试读结束

目录
monitor