应用型本科院校赋能乡村振兴战略的人才培养模式研究

——以山东省高校为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 在乡村振兴战略实施过程中，应用型本科院校作为人才培养的重要阵地，要积极创新人才培养模式，提升人才培养质量，推动乡村经济社会的全面振兴。文章以山东省高校为例，针对应用型本科院校人才培养中重科研轻教学、人才培养模式单一、农科生创新实践能力较弱等问题，提出要强化教师队伍建设、创新教学模式及加强实践教学，以提升农业教育质量，培养具有实践能力和创新精神的高素质人才。（剩余5746字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人