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《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）将“时空观念”作为历史学科核心素养内涵之一，指出时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。它在帮助学生建构历史认知、实现深度学习方面具有重要价值。因此，初中历史教师便要基于新课标的视角，积极探索时空观念的养成策略，帮助学生形成在特定时空框架中准确理解史事的意识，整体提升综合学习效能。（剩余4903字）
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新课标下初中历史教学中时空观念的养成策略
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