AI技术融入小学语文教学的路径优化

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在教育数字化转型背景下，AI技术为小学语文教学提质增效提供了新可能。本文聚焦统编版四年级语文教学特点，遵循教师主导、技术辅助的核心原则，从课前备课、课堂实施、课后巩固、教学保障四个维度，探索AI技术轻量化融入的优化路径。通过智能备课精准定位教学重难点、情境创设深化文本解读等策略，在保留语文教学人文性的基础上，提升教学精准度和实效性，为学生语文核心素养发展赋能。（剩余4904字）

试读结束

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