“教学评”一体化理念下小学语文整本书阅读策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）要求教师树立“教学评”一体化的意识，并对小学语文整本书阅读的教学提出了相应的目标和要求，为小学语文教学提供了新的发展方向。基于此，本文以小学经典阅读书目《西游记》的整本书阅读教学为实例，探讨了“教学评”一体化理念下小学语文整本书阅读教学的独特价值和具体实施策略，旨在为小学语文的教学创新提供有益借鉴，帮助学生全面提升语文综合素养。（剩余4638字）

试读结束

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