美，是教育的另一种语言
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近日，一场名为“美的第一课”的沉浸式美育课程在多个校区同步开讲。其名为“课”，内容却不止于课堂。它以学生日常穿着的校服为切入点，融合服饰礼仪、仪态修养与公共文明规范，引导学生将美的感知内化为素养，将礼仪要求外显为自觉行为。美的种子，播于日常，润于心田，悄然滋养他们的青春成长。
当晨光洒入校园，学生在梵高的《星夜》前驻足凝思，古曲《春江花月夜》的旋律在走廊轻柔流淌，诗词鉴赏课上的讨论酣畅淋漓这些看似寻常的场景，正是学生审美意识悄然萌发的体现，也呼应着新时代的育人理念。（剩余3010字）
